为优化青年教师职业发展路径，统筹推进本科教育教学审核评估工作，资源与环境工程学院于5月7日下午在西教学楼304会议室召开专项工作协调会。各系教学副主任、青年教师代表等出席会议，会议由分管教学工作的副院长崔康平教授主持。

 　　会上，崔康平教授系统阐释了学院本科专业课程体系架构及学分分布，着重部署了三项重点工作：一是构建"量质并举"的教学任务分配机制，要求各系在统筹教学任务时，既要保障青年教师年度考核指标达成，更要前瞻性规划其职称晋升所需的成果积累；二是建立跨校区教学协同模式，针对屯溪路校区与宣城校区的差异化教学需求，制定弹性化的课程配置方案；三是实施教学质量提升工程，特别强调新入职教师需深度打磨教学设计，通过引入虚拟仿真、AI等信息化、智慧化教学手段，构建"以学为中心"的课堂生态，切实提高学生的课堂参与度与学习获得感，为即将到来的教育教学审核评估夯实基础。

　　在自由讨论环节，与会教师围绕实验课程排课冲突、异地办学存在的困难、教学工作量不足等实际问题展开深入研讨。崔院长结合我院的实际情况，就学校课表编制的要求、实验设备的添置、新进教师教学任务分配等具体事项作出现场回应。

本次专题会议通过建立"诉求收集-方案论证-跟踪落实"的闭环工作机制，为优化教学资源配置、完善教师成长支持体系提供了制度保障，标志着学院在构建新时代高质量本科教育体系方面迈出坚实步伐。

               （李丽/图文 崔康平/审核）