合肥工业大学 地质学学科硕士研究生培养方案
一、学科基本情况
所属学院:资源与环境工程学院 学科、专业代码:0709 获得授权时间:2006年
二、学科简介
合肥工业大学的地质学专业始建于1945年,学科自创建以来在实践中不断发展壮大,其中地质学一级学科硕士学位授权点于1981年获得全国首批硕士学位授权点(矿物学岩石学矿床学和构造地质学),1986年获矿物学岩石学矿床学博士学位授权点,2006年获地质学一级学科硕士授予权,2011年获地质学一级学科博士学位授予权。
目前,合肥工业大学地质学学科设有地质学博士后科研流动站;矿物学、岩石学、矿床学专业和构造地质学专业为安徽省重点学科;拥有国家级教学团体、国家级特色专业、国家级一流专业、省级工程技术中心以及与中国地质科学院共建重点实验室等。在教育部组织的第四轮学科评估中,本学科在开展地质学研究生教育的高校中排名全国第九。
三、培养标准
本学科专业培养学生热爱祖国,德才兼备,德智体美劳全面发展,具有开拓进取、严谨求实的科研作风和创新精神,掌握坚实的基础理论和系统的专业知识及必要的专业技能,具有从事本学科及相关学科的研究工作、教学工作、专门技术工作的能力,能熟练运用一门外语并具备一定的国际视野,拥有健康的体魄,成为国家机关、科研院所及企事业单位的高级专门人才。
四、主要研究方向
(1)矿物学岩石学矿床学
研究地球的结构、物质组成及其演化成矿的地质学分支学科,对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。
(2)地球化学
研究地球的化学组成、化学作用和化学演化的地质学分支学科,它是地质学与化学、物理学相结合而产生和发展起来的交叉学科。
(3)古生物学与地层学
研究各地质时代不同生物群区系的地质学分支学科。
(4)构造地质学
研究岩石圈内地质体的形成、形态和变形构造作用的成因机制,及其相互影响、时空分布和演化规律的地质学分支学科。
(5)第四纪地质学
研究第四纪时期环境发展演变的地质学分支学科,包括地壳运动、气候变化、沉积环境、地层划分与对比、生物演替等方面。
五、学制及学分
学制3年,最长学习年限不超过4年;获批休学创业的硕士研究生最长学习年限为7年。课程学习1年,论文工作时间不少于1年。课程总学分为28-32学分,学位课程学分为16-18学分。
六、课程地图
表1 合肥工业大学地质学一级学科硕士研究生课程地图
课 程 名 称 |
培养学生开拓进取、严谨求实的科研作风 |
训练学生掌握坚实的基础理论 |
训练学生掌握系统的专业知识 |
训练学生掌握必要的专业技能 |
培养学生从事本学科及相关学科的研究、教学、专门技术工作的能力 |
能运用一门外语熟练地阅读专业文献资料和撰写论文摘要 |
中国特色社会主义理论与实践 |
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自然辩证法概论 |
● |
● |
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● |
|
英语 |
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|
|
|
● |
● |
统计学在地学中的应用 |
● |
● |
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|
● |
|
岩石学与岩石成因 |
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● |
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● |
|
高等地球化学 |
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同位素地球化学 |
● |
● |
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● |
● |
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现代古生物学 |
● |
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● |
● |
● |
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综合地层学 |
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● |
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岩石圈动力学 |
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构造变形分析 |
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地球环境演变研究 |
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环境地质学 |
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地质学研究方法 |
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地质实践与方法 |
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● |
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● |
● |
|
学科前沿专题 |
● |
● |
● |
● |
● |
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英语口语 |
● |
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|
● |
● |
论文写作 |
● |
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● |
● |
公共实验 |
● |
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● |
● |
|
文献检索 |
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● |
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矿物流体包裹体 |
● |
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成矿规律与成矿预测 |
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● |
● |
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矿床地球化学基础 |
● |
● |
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● |
● |
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成矿原理 |
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● |
● |
● |
● |
|
矿产资源经济评价 |
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● |
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● |
|
微量元素地球化学 |
● |
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● |
● |
● |
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成因矿物学 |
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● |
● |
● |
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岩矿测试原理及技术 |
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岩浆作用与深部过程 |
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● |
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● |
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|
现代环境地球化学 |
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● |
● |
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地球动力学理论 |
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● |
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● |
● |
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非传统同位素地球化学 |
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● |
● |
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● |
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碳酸盐岩微相分析 |
● |
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● |
● |
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盆地分析 |
● |
● |
● |
● |
● |
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古无脊椎动物学 |
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● |
● |
● |
● |
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古脊椎动物学 |
● |
● |
● |
● |
● |
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微体古生物学 |
● |
● |
● |
● |
● |
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沉积相分析 |
● |
● |
● |
● |
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沉积学原理 |
● |
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造山带构造 |
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● |
● |
● |
● |
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断裂构造 |
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● |
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造山带变质作用 |
● |
● |
● |
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显微构造分析 |
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● |
● |
● |
● |
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盆地动力学 |
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环境矿物学 |
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地貌学 |
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文献综述 |
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开题报告 |
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学术交流 |
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实践环节 |
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● |
● |
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七、课程关系图
![](/__local/2/11/0E/AED44C4962A8930582B2C4AEB16_29EB66D9_2BB72.png)
图1 合肥工业大学地质学一级学科硕士研究生课程关系图
八、实践教学地图
本学科主要培养学生的实践能力包括学术交流能力、创新科研工作能力和创新技术工作能力。为了培养上述实践能力主要进行的实践环节包括:文献阅读和开题报告、学术报告会、创新实践、工作技术实践和学术论文撰写。
表2 合肥工业大学地质学一级学科 硕士研究生实践教学地图
实践环节 |
A学术交流能力 |
B创新科研工作能力 |
C创新技术工作能力 |
文献阅读和开题报告 |
|
● |
● |
学术报告会 |
● |
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● |
创新实践 |
|
● |
● |
工作技术实践 |
|
● |
● |
学术论文撰写 |
● |
● |
● |
九、课程设置方案
表3 合肥工业大学地质学一级学科 硕士研究生课程设置一览表
类别 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
考核学期 |
考核性质 |
备注 |
一 |
二 |
考试 |
考查 |
|
学 位 课 |
公 共 学位课 |
自然辩证法概论 |
18 |
1 |
|
√ |
√ |
|
选修 一门 |
马克思主义与社会科学方法论 |
18 |
1 |
|
√ |
√ |
|
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
36 |
2 |
√ |
|
√ |
|
必修 |
英语 |
60 |
3 |
√ |
|
√ |
|
统计学在地学中的应用 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
选修 |
专业学位课 |
岩石学与岩石成因 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
一级学科学位课 (不少于规定学分) |
成矿原理 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
高等地球化学 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
同位素地球化学 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
现代古生物学 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
综合地层学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
岩石圈动力学 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
构造变形分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
地球环境演变研究 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
环境地质学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
地质学研究方法 |
32 |
2 |
√ |
|
√ |
|
学科前沿专题 |
32 |
2 |
√ |
|
|
√ |
必修 |
非 学 位 课 |
公共选修课 |
公共实验 |
16 |
1 |
|
√ |
|
√ |
必修 |
论文写作 |
16 |
1 |
|
√ |
|
√ |
口语(英语) |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
选修 |
文献检索 |
|
|
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|
基础类课程(物理、力学等) |
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计算机类课程(编程语言等) |
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新技术类课程(人工智能、大数据等) |
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|
|
|
|
|
文化艺术与欣赏 |
16 |
1 |
|
√ |
|
√ |
专业 选修 课 |
矿物流体包裹体 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
矿物学岩石学矿床学 (不少于规定学分) |
成矿规律与成矿预测 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
矿床地球化学基础 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
非传统同位素地球化学 |
32 |
2 |
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√ |
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矿产资源经济评价 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
微量元素地球化学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
成因矿物学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
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岩矿测试原理及技术 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
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微量元素地球化学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
地球化学 (不少于规定学分) |
岩浆作用与深部过程 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
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矿床地球化学基础 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
现代环境地球化学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
地球动力学理论 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
非传统同位素地球化学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
成因矿物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
岩矿测试原理及技术 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
碳酸盐岩微相分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
古生物学与地层学 (不少于规定学分) |
盆地分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
古无脊椎动物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
古脊椎动物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
微体古生物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
沉积相分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
沉积学原理 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
造山带构造 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
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构造地质学 (不少于规定学分) |
断裂构造 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
造山带变质作用 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
地球动力学理论 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
显微构造分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
盆地动力学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
岩矿测试原理及技术 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
环境矿物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
第四纪地质学 (不少于规定学分) |
地貌学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
环境地质学 |
32 |
2 |
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√ |
√ |
|
成因矿物学 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
现代GIS技术及应用 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
沉积相分析 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
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岩矿测试原理及技术 |
32 |
2 |
|
√ |
√ |
|
补修本科课程 |
岩石学 |
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|
跨专业补修本科生课程 不计入总学分 |
构造地质学 |
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√ |
|
矿床学 |
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√ |
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结晶学与矿物学 |
|
|
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√ |
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古生物地史学 |
|
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√ |
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必修环节 |
文献综述 |
|
1 |
|
√ |
|
√ |
不计入 总学分 |
开题报告 |
|
1 |
|
√ |
|
√ |
学术交流 |
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1 |
√ |
√ |
|
√ |
实践环节 |
|
1 |
√ |
√ |
|
√ |
注:总学分为28-32学分,其中学位课学分为16-18学分;选修课程应满足规定最低总学分要求
十、必修环节
(1)文献阅读
硕士研究生在学期间应结合学位论文任务,阅读至少100篇研究领域内的国内外文献,了解、学习本领域的最新前沿学术动态,并在此基础上撰写不少于5000字的文献综述报告。
(2)开题报告
开题报告以文献综述报告为基础,主要介绍课题研究的来源、目的、意义及该课题在国内外的概况、课题研究的主要内容及拟解决的问题和预期效果等内容,并在一定范围内通过答辩后方可进入课题研究阶段。一般应于第二学期完成开题报告。
(3)论文答辩
硕士研究生在完成课程学习,在相关科研工作的基础上撰写学位论文,学位论文通过查重和专家外审后,经导师同意,参加硕士研究生学位论文统一答辩。
(4)学术交流
硕士研究生在校期间应参加不少于 8次学术活动,其中本人进行正规性的学术报告不少于 1 次。
(5)实践环节
创新实践:创新能力培养是硕士生培养的一个重要方面,影响硕士研究生培养质量水平。硕士生的科研能力培养应依托科研平台,在导师的指导下参加科研课题。发表相关学术论文,研究生根据自己的研究成果申请专利和撰写科研项目申请书,参加各类竞赛和其他创新实践活动。
工作技术实践:科研工作技术实践内容可以是本科生的课程教学、辅导、试验、实习的指导,课程设计、毕业设计或毕业论文的辅导,也可以是厂矿企业、科研部门、工程单位的生产、科研技术或管理工作。
十一、培养方式与方法
在培养方式和方法上,因材施教,结合导师的研究方向和学生的兴趣开展相关研究课题。借鉴国内外一流高校的做法和经验,鼓励导师针对每名硕士研究生成立“导师委员会”(成员2-3名),对学生进行团队培养,更好地培养具有交叉思维和创新能力的硕士研究生。
十二、学位论文要求
(1)硕士研究生用于科学研究和学位论文撰写的时间不得少于1年。
(2)硕士学位论文对所研究的课题应当有新见解,能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
(3)达到培养方案和授予学位的要求,完成硕士学位论文者可申请学位论文答辩。有关学位论文答辩按照我校相关管理办法和要求执行。论文发表执行学校《合肥工业大学学术型研究生授予硕士学位工作办法》及学院有关学位论文的规定。
(4)研究生还应具备良好的学术表达和交流能力,并且能够将地质学理论与社会实践相结合,解决与地质学相关的社会经济发展的实际问题和技术需求。
十三、其他说明
无。